Klarheit

Ein Workshop für Alexandertechnik Lehrer*innen, die (noch mehr) mit der Technik arbeiten (wollen).
Die Alexandertechnik ist eine sehr potente und wirksame Methode, um unseren Gebrauch zu verbessern, Verschleisserscheinungen vorzubeugen und schlechte Gewohnheiten aufzugeben.
Trotzdem haben viele von uns Schwierigkeiten eine eigene Praxis in Gang zu bringen und aufrechtzuerhalten, neue Schüler*innen für die Methode zu begeistern und zu halten - aber vor allem auch: mit der Technik den eigenen Lebensunterhalt zu bestreiten. Der Tag möchte dazu betragen eine erfolgreiche Praxis zu führen und gleichzeitig den Prinzipien der Alexandertechnik treu zu bleiben.
Gemeinsam werden wir uns folgende Fragen stellen:
- Weiss ich eigentlich wirklich was ich tue?
- Weiss ich wovon ich spreche und kann ich es auch vermitteln?
- Ist mir klar, was ich den Menschen mitgeben will, wenn ich mit ihnen arbeite?
- Wie kann es gelingen, dass die Schüler*innen auch nach 10 Stunden und mehr Stunden immer wieder kommen (wollen)?
In dem Workshop wird es darum gehen:
- wie wir unsere Expertise und unser Angebot klientengerechtdarstellen - und so auf die Bedarfe der Menschen eingehen, ohne die eigenen Prinzipien zu vernachlässigen
- und ohne die Alexandertechnik mit anderen Methoden zu vermischen.
- was unsere Schüler*innen brauchen, damit sie sich begleitet und unterstützt erleben
- und in der Folge bereit sind sich auf neue Wege einzulassen und alte Gewohnheiten
(wie zum Beispiel: Ich muss besser werden, ich muss schneller sein, ich muss bald wieder gesund werden und funktionieren) loszulassen
Was dich erwartet:
- Ein Tag der so gestaltet ist, dass auf alle Teilnehmenden und die unterschiedlichen Fragen und Bedarfe individuell eingegangen werden kann
- Hands-on-Arbeit, bei der die Themen der Teilnehmenden im Mittelpunkt stehen
- Eine Gruppe von maximal 7 Personen