Coaching AT-Unterricht

Unsicher im Unterrichten? Zuwenig AT Schüler*innen? Zu wenig intensive und andauernde Klient*innenbindung?

Was fehlt? Warum ist das so? Wie gelingt fruchtbare AT Arbeit?

F.M.A. hat in seinen Büchern seine Vorgehensweise beschrieben. Ebenso gibt es Zeitzeugen, Klient*innen von ihm, die beschrieben haben wie er gearbeitet hat.

Wie hat F.M. Alexander Unterricht gemacht?
Warum sind wir heute nicht so erfolgreich wie er vor nicht allzu langer Zeit?

Meiner Ansicht nach gilt es, dieses vorhandene Wissen in unsere heutige Zeit zu übertragen.

In enger Anlehnung an diese schriftlichen Dokumente unterrichte ich heute mit bester Resonanz.

Meine Überzeugung ist: die Qualität unseres AT-Unterrichts ist das Mittel, wodurch die AT viel bekannter (Mund zu Mund Werbung ist unschlagbar) werden wird.

Daher biete ich sehr gerne an: AT Unterrichts-Coaching